Талдықорған қаласындағы Назарбаев Зияткерлік мектебінде «Edcathon» педагогикалық хакатоны өтті. Жоғары сапалы білім беруге, инновациялық педагогикалық шешімдерге арналған іс-шара. Бұл тәжірибе алмасуға, жаңа идеяларды қалыптастыруға арналған бірегей алаң.
Равиль Рамазанов, информатика пәнінің мұғалімі, ұйымдастырушылардың бірі жарыстың жаңа форматы-идеялармен, шешімдермен бөлісу, терең зерттеулер жүргізу үшін командаларды біріктіру, жоғары сапалы білім алу мүмкіндігі екенін атап өтті.
Сегіз команда өзекті мәселелерді шешу бойынша өз кейстерін ұсынды. Олардың бірі – «Шабыттандыратын мұғалім — тәлімгер және көшбасшы». Сауалнама барысында оқушылар мұғалімдердің кәсіби қасиеттерін ғана емес, сонымен қатар шабыт, ынта және шығармашылық сияқты жеке қасиеттерін де бағалайтынын анықтады.
8-9 сынып оқушыларының көпшілігі гаджеттер мен компьютерлік ойындарға алаңдап, оқуға деген ынтасы төмен. Мұғалімдер тобы бірнеше себептерді анықтады, соның ішінде ішкі мотивацияның болмауы және цифрлық ойын-сауықтың үстемдігі. Шешім ретінде олар сабақтарды геймификация элементтерімен біріктіруді ұсынды.
Тағы бір жағдай – «Рефлексия — өсу мен дамудың кілті». Мұғалімдер оқушылар әрқашан өз қателіктерін талдай алмайтынын байқады. Сауалнама нәтижесінде 83 оқушы өздерінің күшті және әлсіз жақтарын бағалау қиынға соғатынын анықтады. Мұғалімдер ұсынған әдіс қысқа тапсырмаларды орындаудан және кері байланыс алудан тұрады.
Мектеп директоры Виктор Сосин қателіктерден қорықпауға және жаңа тәсілдерді батыл қолдануға шақыра отырып, педагогикалық мәдениетте бірлесіп жұмыс істеудің және белсенді өзара іс-қимылдың маңыздылығын атап өтті. «Әр мұғалім өзгерістердің көшбасшысы», — деді ол.
Хакатон мұғалімдер мен оқушылар үшін жаңа көкжиектерді аша отырып, білім беру процесіне инновациялық әдістерді енгізудің маңызды қадамы болды.
